地理科作为综合科的组成部分，列入初中升高中统考已经有三年了，怎么样抓好初中三年级阶段的复习备考工作呢?通过这三年的教学实践和对统考命题的研究，在此谈谈我们的点滴领会和认识。
1、 紧扣考试大纲，进行全方位的、系统的复习
给学生印发考试大纲资料，根据考试大纲进行一轮地毯式解说复习，目的是让学生对考试知识点内容和需要有一全方位、大致的认知，同时查漏补缺，把学生 、 时未学会好的常识盲点消灭。老师要把每个考试知识点的需要、学会尺度向学生交代了解，使学生复习时心中有数。
2、复习应该注意详略得当，主次分明
考试大纲内容覆盖了初中地理四本书，要点多而杂，记忆性内容所占比率大，而且这几年的中考命题大多考那些最基本、最基础的常识，怪题、偏题较少。因此，非必要也不应该让学生面面俱到、不分轻重地去复习每个考试知识点，必须要有详有略，有主有次，重点内容要多注意，次要内容简单看看，大体知道即可。
3、讲练考相结合，达成常识的消化和巩固
复习时除去要解说考试大纲，还要选择一些适合的、撰写水平高的课辅资料供学生自学和做训练，同时按期由老师出题进行阶段性考查。通过很多训练和考试检查，可以让学生加深对考试知识点常识的印象和理解，可以发现自己还存在的问题，并有针对性地加以解决，使常识得以消化和巩固。
4、做好学生思想动职员作，激起学习积极性
这几年的中考，综合科的分数都偏低，重要原因是学生对综合科不够看重，初中一年级、初中二年级时未打好扎实的基础，等到了初中三年级又没足够的时间和精力去投入复习。因此，老师要给学生说明利害关系，认识到综合科同样对升学有着举足轻重的影响，鼓励学生争取把综合科变成我们的优势科目，为考取理想的高中学校创造有利条件。
